Un alumne d’iLERNA treballa becat per Google durant l’estiu des del Parc Agrobiotech de Lleida

Marc Banyeres, alumne del grau superior de Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma a iLERNA, ha estat seleccionat per participar en el prestigiós programa internacional Google Summer of Code, una iniciativa de beques impulsada pel gegant tecnològic. Banyeres passarà els pròxims mesos al Parc Agrobiotech de Lleida on es dedicarà a recollir dades per incorporar-les al Liquid Galaxy de Google, un projecte de codi obert de visualització de dades que funciona en xarxa arreu del món.

Banyeres ha estat un dels 1.200 escollits entre els més de 24.000 estudiants universitaris i no universitaris, aquesta fita posa de manifest el nivell d’excel·lència i projecció que poden assolir els estudiants formats a iLERNA. La seva candidatura, proposada pels Laboratoris TIC del Parc Agrobiotech, una de les 175 organitzacions que seleccionen als estudiants, va ser escollida després de superar diverses proves de coneixements tècnics i aptitudinals. 

Gràcies a aquesta beca, entre els mesos de juny i agost l’alumne rebrà una retribució econòmica per part de Google, i a canvi contribuirà a la programació de codi obert de la plataforma Liquid Galaxy. “La beca em permetrà aprofundir molt més en tot el que he après durant el cicle i explorar àmbits nous  que encara no havia pogut conèixer”, explica Banyeres. També destaca el valor afegit d’aquesta experiència per al seu futur professional: “Podré desenvolupar habilitats extracurriculars i participar en reunions amb professionals de tot el món”. 

La tasca del Marc consistirà a recopilar dades que les administracions públiques pengen en obert a Internet i introduir-les al sistema Liquid Galaxy a través de programació de codi obert. Andreu Ibáñez, responsable dels Laboratoris TIC, detalla que “recopilarà informació sobre punts de llum o sobre la freqüència de pas dels autobusos, les transformarà i les mostrarà a la plataforma perquè es puguin consultar des de qualsevol punt del planeta”. 

Iniciatives com aquesta permeten als alumnes aplicar els coneixements adquirits al cicle i desenvolupar competències complementàries, com explica Adrià Mateo, professor d’iLERNA i tutor de pràctiques de l’alumne. “Són experiències molt enriquidores perquè els alumnes poden posar en pràctica tot allò après al llarg dels dos anys del cicle i, alhora, connectar amb professionals internacionals del sector”. Mateo subratlla que “és una oportunitat per fer les pràctiques, generar experiència i enriquir el currículum, perquè poder afirmar que has col·laborat amb Google és una gran oportunitat i segur que obre moltes portes”. 

Els Laboratoris TIC de Lleida acullen una mitjana de 30 alumnes en pràctiques d’iLERNA a l’any. Es tracta d’estudiants dels cicles de la família d’Informàtica i Telecomunicacions, com el grau mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes i els superiors de Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma i Desenvolupament d’Aplicacions Web, però també de la família d’Imatge i So, tant del cicle mitjà de Vídeo, Discjòquei i So com dels superiors d’Animacions 3D, Jocs i Entorns Interactius i Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles.

Aquest cas d’èxit exemplifica el compromís d’iLERNA amb una Formació Professional de qualitat, alineada amb les necessitats del teixit productiu i amb clara projecció internacional, oferint al seu alumnat experiències reals i d’alt valor afegit.

Més sobre iLERNA

iLERNA és una institució educativa de Formació Professional oficial amb més de 50 anys d’experiència en el sector educatiu. Pionera i líder de la formació professional a distància a l’estat espanyol, disposa també de 12 centres presencials arreu de la península i té presència internacional a França i Itàlia. Amb més de 150.000 alumnes titulats, iLERNA aposta per la innovació pedagògica a la formació professional en els seus més de 40 cicles formatius de Grau Mitjà i Grau Superior de diferents famílies: Sanitat, Serveis Socioculturals i a la Comunitat, Informàtica i Comunicacions, Imatge i So, Comerç i Màrqueting, Administració i Gestió, Hoteleria i Turisme, Activitats Físiques i Esportives, Seguretat i Medi Ambient, Imatge Personal i Edificació i Obra Civil.