Gilabert: ‘Cal rebutjar i fer front comú contra tota actuació que posi en perill la immersió lingüística i pretengui canviar la política lingüística de Catalunya i el model educatiu català’

El Grup d’Esquerra Republicana de Catalunya demanarà, en la sessió plenària del divendres 23 de febrer, que la Diputació de Lleida aprovi una moció a partir de la qual es doni suport al Parlament de Catalunya en la defensa del model lingüístic català i en la qual també es demana que s’aturi la progressiva substitució del català que s’està produint en el si de l’administració de la Generalitat de Catalunya

Per al portaveu del grup republicà a la Diputació de Lleida, Jaume Gilabert, és absolutament necessari ‘rebutjar i fer front comú a tota acció que ataqui o posi en perill la immersió lingüística i pretengui, de la mateixa manera, canviar la política lingüística de Catalunya i el model educatiu català i pretengui separar els infants i joves per la seva llengua d’origen; perquè aquesta ha estat l’eina per construir una societat més cohesionada, democràtica i lliure’.

En la mateixa línia, segons els republicans, és imprescindible ‘exigir que s’aturi la progressiva substitució del català que s’està produint en el si de l’administració de la Generalitat de Catalunya, que està tenint lloc arran de l’aplicació de l’article 155’. Pel seu portaveu, l’aplicació d’aquest article de la Constitució Espanyola ha estat molt negativa, malgrat que el Govern d’Espanya havia assegurat que era un mecanisme excepcional, però que fins ara ‘ha comportat comportar cessaments, empresonaments, dissolucions d’organismes, la paralització de totes aquelles iniciatives d’acció de govern que estaven previstes però encara no s’havien pogut desenvolupar i el bloqueig d’alguns projectes i iniciatives que ja estaven molt avançades o, fins i tot, en funcionament’

La també diputada provincial d’Esquerra Republicana de Catalunya, Núria Marín, ha volgut incidir en el fet constatable ‘que la immersió lingüística ha sigut un factor important per a afavorir la cohesió social des d’una perspectiva intercultural i un dels puntals del model educatiu català’. I alhora s’ha mostrat fermament convençuda de que ‘pel bé de la pau social, la convivència cultural i el futur mateix de Catalunya, cal que continuï sent així, alhora que cal reconèixer i agrair públicament la tasca del professorat i altres professionals del sistema educatiu i manifesta tota la confiança en la seva professionalitat que al llarg de dècades han garantit l’aplicació a les aules del model d’integració lingüística’.

Per Gilabert és incomprensible que es vulgui destruir un model educatiu del qual ‘els diversos experts i organismes internacionals que s’han manifestat al respecte n’han destacat el seu èxit pedagògic i la seva importància social i menys encara quan la immensa majoria de la nostra societat n’aprova la vigència i la comunitat educativa li dóna suport unànime i incondicional’. I més encara, ha conclós, ‘quan fa dues setmanes que l’eurocambra va aprovar una resolució que anima els estats a protegir la diversitat lingüística i a promocionar l’ensenyament de les llengües no estatals com a forma per evitar les discriminacions lingüístiques a la UE’.